En collaboration avec 3 autres partenaires de mise en œuvre (IP) du programme Igire financé par PEPFAR à travers l’USAID Rwanda, Caritas Rwanda via son programme Igire-Gimbuka a organisé une formation de 11 jours regroupant 24 personnes sur le programme “Families Matter !” – FMP (La famille est importante), du 12 au 23 février 2024, au Centre Saint Paul de Kigali. Seuls 9 des 24 candidats ont reçu leurs certificats finaux.
Après une formation théorique de 6 jours sur le FMP, seuls 16 candidats ont réussi et ont suivi une semaine de pratique de 5 jours où seulement 9 ont pleinement réussi. Trois autres participants ont reçu des certificats provisoires et recevront les certificats définitifs une fois que certaines conditions seront remplies.
Cette formation a été menée dans le but d’augmenter le nombre d’animateurs du programme FMP dans tous les districts couverts par OVC-DREAMS (Orphelins et enfants vulnérables / Adolescentes et jeunes femmes). Les autres partenaires de mise en œuvre qui ont rejoint Caritas Rwanda dans cette activité sont FXB, YWCA et DUHAMIC ADRI.
Après la formation, les animateurs du FMP certifiés organiseront des sessions FMP pour les parents, afin de responsabiliser les parents/tuteurs d’enfants orphelins et vulnérables / adolescentes et jeunes femmes (OVC/OGYW) sur la parentalité positive, des discussions sur la sexualité et l’éducation sexuelle entre les parents et leurs enfants, ce qui est évident pour contribuer à la prévention de nouveaux infections du VIH et la violence basée sur le genre chez les adolescents (filles et garçons) et les jeunes femmes des différentes partenaires de mise en œuvre du programme Igire.
En tant que maîtres formateurs potentiels, les animateurs du FMP ont acquis une connaissance approfondie sur la façon dont le programme Families Matter ! fonctionne afin de faciliter la formation des formateurs du programme FMP. Cette formation comprend une série de sessions autour des théories utilisées dans le FMP, le modèle logique du FMP, rôles et responsabilités du formateur, comment travailler avec un animateur/trice, des principes d’apprentissage des adultes, des compétences de communication efficaces, entre autres.
En outre, les stagiaires ont appris le concept de santé reproductive appliqué à la parentalité positive entre un parent et un enfant, une discussion approfondie ainsi qu’une compréhension de la prévention de la violence basée sur le genre.